Lőrincz V Gabi textilművész vagyok, a program háziasszonya
Szövés = állandóság és az állandóan változó szálak rendszere.
A szövés egy csodálatos univerzum, nem csak maga a művelet, hanem a művelet mögött lévő tartalom hoz izgalomba minden egyes alkalommal, mikor szövök.
10 éves korom óta szenvedélyem, munkám, művészetem, hobbim a textil csodálatos világa. Szeretném a sok éves szakmai, oktatási tapasztalataimat, szenvedélyemet a szövés iránt tovább adni. Szeretném elérhetővé tenni sokak számára ezt a csodálatos kalandot a szálak világában.
A puha, finom, selymes, fényes szálak kelmévé-szövetté-szőnyeggé alakítása kihívás és egyben kreatív utazás, ahol csak rajtunk áll egyedül milyen lesz a végeredmény.
A MADÁRKA élményszövő eszközömet kifejezettem hobbi szintű szövéshez terveztem. Egyszerű használata, reményeim szerint , sokak számára valódi élményt nyújt majd a hétköznapokban.
Szeretettel várok mindenkit, aki kíváncsi, érdeklődik, vagy ismeri a szövés titkát. Pedagógusok számára újszerű eszközöket is bemutatok, amiket egyszerűen el lehet készíteni és nagyszerűen lehet használni a foglalkozások során.
Meghívott vendégeim elismert pedagógusok különféle területkről, akikkel közösen beszélgetünk arról, miért fontos napjainkban a High-tech korban is a kézzel való minőségi szabadidős fogalalkozás.
Kérem ismerjék meg kedves vendégeimet.
Bajzáth Mária a Meseközpont Alapítvány és a Népmesekincstár Mesepedagógiai Műhely szakmai vezetője.
Az ELTE Pedagógia és Pszichológia Karán végeztem neveléstudományi bölcsészként. 25 éve foglalkozom gyerekekkel, mesékkel és pedagógiával.
Tanárként és tanítóként is szereztem diplomát, gyűjtöttem tapasztalatokat.
Az elméleti felkészülés mellett a mindennapos gyakorlat alakította a Népmesekincstár mesepedagógiai módszert,
amelyet néhány éve akkreditált képzésként tanítok szerte az országban és az országhatáron kívül.
Meghívott előadóként előadásokat tartok az ország különböző egyetemein, valamint konferenciákon, bölcsődékben, óvodákban, iskolákban és könyvtárakban.
Pályám kezdete óta foglakoztat a kérdés : Hogyan lehet mesék segítségével, didaxis nélkül nevelni, tudást és értéket átadni, tanítani, a taníthatatlant.
A Kolibri Kiadónál két népmesegyűjteményem és egy módszertani kötetem jelent meg.
A hétrészes Népmesekincstár sorozat következő kötetem 2016-ban várható.
Joó Emese a Néprajzi Múzeumban etnográfus, múzeumpedagógus
Egyformán vagyok etnográfus és kísérletező pedagógus.
A kortárs közönséggel, elsősorban gyerekekkel és fiatalokkal, tehát a mai digitális generációval foglalkozom.
Őket inspirálom a múzeumpedagógiai foglalkozásokon olyan különböző gyakorlatias módszerekkel, amelyekkel az első ránézésre régimódi,
jelenkori kapcsolódások nélküli néprajzi kiállításokban felfedezhetik és átélhetik a számukra tanulságos, őket gazdagító és önismeretükhöz hozzájáruló kapcsolódásokat.
Józsa Éva DLA bábművész, egyetemi docens
Babák-bábok, kreatív játékok. Hétköznapi varázslatok a kapaszkodó bábok világától, a tárgyjátékokon át a bábos játékokig. Gondolatok kreativitásfejlesztésről, a jelenlét minőségéről...
Sopron, a Benedek Elek Pedagógiai Kar második otthonom.Hosszú évek állnak mögöttem.
Bábjátékot, dramaturgiát és rendezési ismereteket tanítok és játszom.
Az ELTE Pedagógia és Pszichológia Karán végeztem neveléstudományi bölcsészként. 25 éve foglalkozom gyerekekkel, mesékkel és pedagógiával. Tanárként és tanítóként is szereztem diplomát, gyűjtöttem tapasztalatokat. Az elméleti felkészülés mellett a mindennapos gyakorlat alakította a Népmesekincstár mesepedagógiai módszert, amelyet néhány éve akkreditált képzésként tanítok szerte az országban és az országhatáron kívül. Meghívott előadóként előadásokat tartok az ország különböző egyetemein, valamint konferenciákon, bölcsődékben, óvodákban, iskolákban és könyvtárakban. Pályám kezdete óta foglakoztat a kérdés : Hogyan lehet mesék segítségével, didaxis nélkül nevelni, tudást és értéket átadni, tanítani, a taníthatatlant.
A Kolibri Kiadónál két népmesegyűjteményem és egy módszertani kötetem jelent meg.
A hétrészes Népmesekincstár sorozat következő kötetem 2016-ban várható.
Egyformán vagyok etnográfus és kísérletező pedagógus. A kortárs közönséggel, elsősorban gyerekekkel és fiatalokkal, tehát a mai digitális generációval foglalkozom. Őket inspirálom a múzeumpedagógiai foglalkozásokon olyan különböző gyakorlatias módszerekkel, amelyekkel az első ránézésre régimódi, jelenkori kapcsolódások nélküli néprajzi kiállításokban felfedezhetik és átélhetik a számukra tanulságos, őket gazdagító és önismeretükhöz hozzájáruló kapcsolódásokat.
Babák-bábok, kreatív játékok. Hétköznapi varázslatok a kapaszkodó bábok világától, a tárgyjátékokon át a bábos játékokig. Gondolatok kreativitásfejlesztésről, a jelenlét minőségéről...
Sopron, a Benedek Elek Pedagógiai Kar második otthonom.Hosszú évek állnak mögöttem.
Bábjátékot, dramaturgiát és rendezési ismereteket tanítok és játszom.